Record Detail Back
PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS VISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPAS (Studi Eksperimen Quasi di kelas III SDN Palasari 01 Bandung pada Materi “Mari Kenali Hewan Sekitar Kita”)
- Share to:
Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan penting abad 21 yang perlu
dikembangkan sejak dini, termasuk dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
efektivitas penerapan media PowerPoint berbasis Visme dalam meningkatkan
kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPAS (Studi Eksperimen Quasi di
kelas III SDN Palasari 01 Bandung pada materi “Mari Kenali Hewan Sekitar Kita”).
Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain One Group
Pretest-Posttest. Subjek penelitian terdiri atas 28 peserta didik. Instrumen
pengumpulan data berupa tes uraian dan lembar observasi yang dikembangkan
berdasarkan indikator berpikir kritis: klarifikasi, asesmen, penyimpulan, serta
strategi dan taktik. Analisis data menggunakan Uji Wilcoxon Signed Rank Test
dengan bantuan software IBM SPSS 22.
Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi < 0,05 berdasarkan uji Wilcoxon
pada ketiga pertemuan, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara nilai
pretest dan posttest. Selain itu, uji N-Gain menunjukkan peningkatan kemampuan
berpikir kritis peserta didik dalam kategori sedang hingga tinggi. Dengan demikian,
penerapan media PowerPoint berbasis Visme terbukti efektif dalam meningkatkan
kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPAS
Rezi Yudhistira Gumelar - Personal Name
NONE
Text
INDONESIA
PGSD FKIP UNLA
2025
BANDUNG
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
Rezi Yudhistira Gumelar. (2025).PENERAPAN MEDIA POWERPOINT BERBASIS VISME UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA
PELAJARAN IPAS
(Studi Eksperimen Quasi di kelas III SDN Palasari 01 Bandung pada Materi
“Mari Kenali Hewan Sekitar Kita”).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd