Record Detail Back
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBASIS POWTOON UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK (Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar)
- Share to:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video
berbasis Powtoon terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep peserta
didik pada mata pelajaran matematika di sekolah dasar. Latar belakang dari
penelitian ini adalah rendahnya tingkat pemahaman konsep matematika pada
peserta didik kelas II SDN 166 Ciateul Kota Bandung yang ditunjukkan dengan
sebagaian besar peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar
matematika, khususnya dalam materi operasi hitung. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain Quasi Experimental
Nonequivalent Control Group Design. Populasi dan sampel pada penelitian ini
seluruh peserta didik kelas II di SDN 166 Ciateul Kota Bandung, teknik sampel
yang digunakan yaitu sampling total. Instrumen pengumpulan data berupa tes soal
yang digunakan untuk mengukur peningkatan kemampuan pemahaman konsep
matematika dan lembar observasi. Analisis data menggunakan uji statistika yaitu
uji Independent Sampel T-tes dengan bantuan aplikasi statistika 22. Hasil penelitian
menujukkan bahwa penggunaan media video berbasis Powtoon dalam
pembelajaran matematika terbukti efektif meningkatkan kemampuan pemahaman
konsep peserta didik, dengan nilai rata-rata dari pretest 41,95 dan posttest 86,86,
serta hasil N-Gain 0,77 yang termasuk kedalam kategori tinggi.
Fujiani Nurillahi - Personal Name
NONE
Text
INDONESIA
PGSD FKIP UNLA
2025
BANDUNG
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
Fujiani Nurillahi. (2025).PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO BERBASIS POWTOON
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
PESERTA DIDIK
(Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sekolah Dasar).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd