Diaz Delia Alfionita Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2025 monographic id INDONESIA

Text

baik Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan komunikasi peserta didik di SDN Pasawahan 09, khususnya setelah pembelajaran daring selama masa pandemi Covid 19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode diskusi pada peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain eksperimen (quasi experiment). Subjek penelitian terdiri atas 20 peserta didik kelas VA sebagai kelas eksperimen dan 20 peserta didik kelas VB sebagai kelas kontrol di SDN Pasawahan 09. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan komunikasi peserta didik setelah diterapkannya metode diskusi. Hal ini ditunjukkan melalui peningkatan skor rata-rata pretest dan posttest pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian, metode diskusi terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi peserta didik Metode diskusi, keterampilan komunikasi, pembelaja NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DA 200033 My Library cover Lembar Pengesahan ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Cover_Afina_Nur_Fauziyah.jpg.jpg 4158 2026-08-19 10:19:55 2026-08-19 10:25:02 machine generated