Record Detail Back
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Share to:
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah mengetahui efektivitas media
audio visual berbasis Canva untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Proses pengembangan media Canva mengikuti lima langkah prosedur yang
dijelaskan oleh Branch (dalam Amirush Shaffa Fauzia, 2023:51) antara lain;
Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate (ADDIE). Tingkat kelayakan
media audio visual berbasis Canva ini dilihat dari penilaian uji validasi produk.
Berdasarkan hasil penilaian dari validator ahli media diperoleh kategori “Valid”
dengan nilai skor rata-rata sebesar 86,6%. Tingkat keefektifan dari media audio
visual berbasis Canva ini terjadi peningkatan motivasi belajar peserta didik.
Motivasi sebelum menggunakan media (pretest) dan sesudah menggunakan media
(posttest) diperoleh nilai selisih atau perbandingannya sebesar 227, dengan skor
rata-rata sebesar 11,95. Berdasarkan hasil dari uji analisis paired samples statistic
menunjukan peningkatan pada hasil pretest-posttest dengan jumlah nilai hasil
pretest yaitu 16,15 dan posttest dengan jumlah nilai hasil yaitu 28,10. Maka dapat
disimpulkan bahwa media audio visual berbasis Canva efektif dalam meningkatkan
motivasi belajar peserta didik
Muhammad Rafli Irawan Rosyid - Personal Name
NONE
Text
INDONESIA
PGSD FKIP UNLA
2025
BANDUNG
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
Muhammad Rafli Irawan Rosyid. (2025).PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL
BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM
PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd