Mega Nurul Noviawaty Primary Author mixed material bibliography BANDUNG IKOM FISIP UNLA 2023 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Judul penelitian ini adalah Komunikasi Interpersonal Guru Kepada Anak Disabilitas Tunagrahita Dalam Proses Belajar Mengajar di Sekolah Luar Biasa Ar Rahman Kota Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komunikasi guru kepada anak disabilitas, bagaimana cara guru menggunakan bahasa verbal dan nonverbal dengan menggunakan konsep komunikasi Deddy Mulyana, serta bagaimana hambatan yang dialami dalam berkomunikasi dengan anak disabilitas tunagrhaita dalam proses belajar mengajar. metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data melibatkan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal guru kepada anak disabilitas tunagrahita dalam proses belajar mengajar adalah dengan cara memperjelas bahasa verbal dan menggunakan komunikasi nonverbal agar pesan dapat tersampaikan dengan baik dan mudah dipahami. Namun terdapat hambatan seperti, kemampuan berpikir anak disabilitas tunagrahita, perubahan mood, dan komunikasi satu arah. Keberhasilan komunikasi interpersonal dapat dilihat dari tindakan anak disabilitas tunagrahita mau menjalankan instruksi guru, mau mengubah kebiasaan-kebiasaan buruk, perkembangan motoric semakin meningkat dan memahami bahasa-bahasa baru. NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana CC 190027 My Library COVER LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Cover_Mega_Nurul_Noviawty.jpg.jpg 3635 2025-02-10 10:01:58 2025-02-10 10:02:20 machine generated