INDAH RAHAYU Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2024 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orangtua dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 052 Cisaranten Wetan Gedebage, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitiaan ini yaitu peserta didik kelas V SDN 052 Cisaranten Wetan Gedebage. Teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa memang pola asuh orangtua sangat berpengaruh dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik, namun pada temuan ini orangtua lebih menerapkan tipe pola asuh yang otoriter adalah salah satu jenis gaya pengasuhan di mana orang tua atau pengasuh menetapkan aturan yang sangat ketat dan menuntut kepatuhan penuh dari anak-anak tanpa memberi banyak ruang untuk diskusi atau negosiasi dan menerapkan pola asuh yang permisif. Dengan tipe pola asuh seperti itu anak tidak dapat melakukan aktivitas dengan bebas, anak memiliki tekanan dalam belajar, anak dibiarkan tidak diperhatikan pola asuh seperti itu menyebabkan anak memiliki prestasi belajar yang sedang dan menengah Dengan itu disarankan untuk penelitian selanjutnya dapat memperluas jangkauan sampel untuk memperoleh hasil yang lebih representatif Pola Asuh Orangtua dan Prestasi Belajar NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DC200044 My Library COVER LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB III BAB V DAFTAR PUSTAKA COVER_INDAH_RAHAYU.jpg.jpg 3606 2024-12-17 09:44:42 2024-12-17 09:45:24 machine generated