MOCHAMAD FARIS AL GHAZY BUDIMAN Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2024 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Penelitian ini berjudul “Penggunaan media pembelajaran Quizizz dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran Quizizz dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan satu kelompok subjek penelitian, yaitu kelas IV SD Negeri 104 Langensari Senanggalih. Populasi pada penelitian ini yaitu sebanyak 90 peserta didik dan sampel yang terdapat pada penelitian ini yaitu 25 peserta didik. Instrumen penelitian berupa tes dan lembar observasi yang dirancang untuk mengukur kemampuan berpikir kritis peserta didik sebelum dan sesudah penerapan media pembelajaran Quizizz dan menilai peneliti pada saat pembelajaran di kelas. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji wilcoxon untuk melihat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran Quizizz efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik, dengan adanya peningkatan signifikan pada hasil posttest dibandingkan dengan hasil pretest yaitu dengan interpretasi Gain menunjukkan nilai sebesar 0,83, ini mengindikasikan bahwa indeks Gain berada di atas Quizizz, Berpikir Kritis, Bahasa Indonesia NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DC200050 My Library LAMPIRAN DAFTAR PUSTAKA BAB V BAB II BAB I DAFTAR ISI ABSTRAK LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN COVER COVER_MOCHAMAD_FARIS.jpg.jpg 3589 2024-12-13 10:40:46 2024-12-13 10:41:48 machine generated