<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="3555">
<titleInfo>
<title>PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS IV</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>ERIN HERLINA SHOBIRIN</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">BANDUNG</placeTerm></place>
<publisher>PGSD FKIP UNLA</publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">INDONESIA</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>BAIK</extent>
</physicalDescription>
<note>Disiplin belajar adalah ketaatan atau kepatuhan yang dilakukan oleh peserta didik
dalam melaksanakan kewajibannya di lingkungan sekolah dan lingkungan rumah
guna mencapai keberhasilan belajar peserta didik. Matematika merupakan
ketercapaian peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran melalui
pengalaman pembelajaran yang dilakukan serta sikap kedisiplinan peserta didik
dalam mengikuti pembelajaran Matematika yang dapat dilihat dari hasil penilaian
tertulis maupun penilaian tidak tertulis peserta didik. Peserta didik yang displin
dalam belajar dengan tidak menggangu teman, mengerjakan tugas, mendengarkan
guru saat menjelaskan, akan mendapatkan hasil belajar Matematika yang maksimal.
Hasilpenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode studi
korelasional dan pengambilan sampel menggunakan non-probability sampling
dengan teknik sampling jenuh. Sampel dalam penelitian adalah 62 peserta didik
kelas V di SDN Kertasari, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bandung Barat tahun
ajaran 2023/2024. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini
menggunakan bantua software SPSS 23.0 for windows untuk menguji apakah
disiplin belajar berpengaruh pada hasil belajar Matematika peserta didik. Uji
korelasi yang digunakan adalah uji regresi linear sederhana yang menunjukkan
korelasi sebesar 0,129 dan signifikansi 0,000 &#60; 0,05, artinya bahwa terdapat
pengaruh positif yang cukup signifikan antara disiplin belajar dan hasil belajar
Matematika peserta didik. Dengan kata lain, pengaruh disiplin belajar terhadap
hasil belajar Matematika peserta didik tergolong pada korelasi sedang. Dimana
peningkatan peningkatan variabel disiplin belajar akan bersamaan dengan
peningkatan variabel hasil belajar Matematika</note>
<subject authority=""><topic>Disiplin Belajar, Hasil Belajar Matematika, Regres</topic></subject>
<classification>NONE</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana</physicalLocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">DC220067</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="22263" url="" path="/COVER_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">COVER</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22266" url="" path="/LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22267" url="" path="/ABSTRAK_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">ABSTRAK</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22268" url="" path="/DAFTAR ISI_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR ISI</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22269" url="" path="/BAB I_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">BAB I</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22270" url="" path="/BAB II_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">BAB II</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22273" url="" path="/BAB V_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">BAB V</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22274" url="" path="/DAFTAR PUSTAKA_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR PUSTAKA</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="22275" url="" path="/LAMPIRAN_ERIN.pdf" mimetype="application/pdf">LAMPIRAN</slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image>COVER_ERIN.jpg.jpg</slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier>3555</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-12-06 10:45:36</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-12-06 10:46:50</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>