IRSANI KHARIMA Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2024 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Penelitian ini berjudul "Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas III Pada Mata Pelajaran Matematika Di SDN Majalaya 01" Penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajar kognitif matematika peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan penerapan media wordwall pada materi bangun datar dalam pembelajaran matematika, untuk mengetahui terdapat perbedaan dan peningkatan hasil belajar kognitif antara kelas eksperimen yang menggunakan media wordwall dengan kelas kontrol yang tidak menggunakan media wordwall (konvensional). Populasi penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas IIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas IIIB sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan adalah metode kuasi-eksperimen dengan instrumen penelitian berupa lembar observasi dan soal tes. Data dikumpulkan melalui hasil Pretest dan Posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji t-test dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media wordwall berjalan dengan baik dan efektif terhadap hasil belajar kognitif peserta didik. Selain itu, terdapat perbedaan dan peningkatan antara hasil belajar kognitif matematika peserta didik di kelas eksperimen dan kelas kontrol, di mana kelas eksperimen yang menerapkan media wordwall menunjukkan peningkatan hasil yang lebih baik dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional Wordwall, Hasil Belajar Kognitif, Matematika NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DC200031 My Library COVER LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ABSTRAK DAFTAR ISI DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN COVER_IRSANI_KHARMA.jpg.jpg 3554 2024-12-06 10:10:22 2024-12-06 10:14:22 machine generated