HENDRIAWAN HIDAYAT Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2024 monographic id INDONESIA

Text

Baik Penelitian ini berjudul “Analisis Pengembangan Karakter Mandiri Melalui Pembelajaran IPS Kelas V di SDN Solokan Jeruk Kabupaten Bandung. Pada penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya karakter mandiri siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan karakter mandiri dalam pembelajaran IPS kelas V di SDN Solokan Jeruk. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun objek penelitian ini adalah pengembangan karakter melalui pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini adalah untuk menguraikan bagaimana pengembangan karakter mandiri melalui pembelajaran IPS yang terjadi di SDN Solokan Jeruk. Sampel yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari satu kelas, yaitu kelas V yang berjumlah 22 peserta didik. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan hasil dari wawancara yang dilakukan terhadap subjek dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan karakter mandiri di kelas V melalui pembelajaran IPS dapat dilakukan dengan berbagai cara, yaitu kedisiplinan, percaya diri, tanggung jawab, kreatif, kontrol diri dan tidak bergantung kepada orang lain. Penelitian ini adalah melakukan mewawancarai kepada kepala sekolah, guru, dan siswa mengenai pembahasan pengembangan karakter mandiri melalui pembelajaran IPS kelas V di SDN Solokan Jeruk karakter mandiri melalui pembelajaran IPS. NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DC200036 My Library COVER LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN COVER_HENDRIAWAN.jpg.jpg 3541 2024-12-04 14:52:41 2024-12-04 14:53:28 machine generated