FENITA ANDARISYAH Primary Author mixed material bibliography BANDUNG IKOM FISIP UNLA 2024 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Pendidikan seksual merupakan salah satu cara guru untuk melindungi murid dari kekerasan seksual dan penyimpangan seksual dari orang-orang di sekitar mereka. Pendidikan seksual bagi anak usia Taman Kanak-Kanak (TK) merupakan pemelajaran mengenai emosi, sikap dan perilaku, identitas diri, dan mengenal anggota tubuh beserta fungsinya. Namun untuk menyampaikan pendidikan seksual, terlebih kepada murid TK, diperlukan strategi penyapaian yang disesuaikan dengan usia anak TK. Oleh karena itu fokus dari penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi guru TK Kemala Bhayangkari 16 Cibabat Cimahi dalam menyampaikan pendidikan seksual. Diantaranya bagaimana cara guru menyusun strategi komunikasi bila dilihat dari sasaran komunikasi, pemilihan media, pengkajian tujuan pesan, dan peranan komunikator dalam komunikasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kulitatif dan metode penelitian deskriptif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpualan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini memperoleh kesimpulan jika dalam menyampaikan pendidikan seksual, guru menggunakan metode pembelajaran dengan cara bernyanyi, bercerita, dan melalui video serta gambar edukatif. Strategi, Komunikasi, Guru, Pendidikan, Seksual. NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana CC200024 My Library COVER LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN COVER_FENITA_ANDARISYAH.jpg.jpg 3330 2024-09-19 11:47:37 2024-09-19 11:48:41 machine generated