<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="3222">
<titleInfo>
<title>PENERAPAN MODEL HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY DENGAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Nova Nursantika</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">BANDUNG</placeTerm></place>
<publisher>PMAT FKIP UNLA</publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">INDONESIA</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>BAIK</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Hypothetical Learning Trajectory dengan Berbantuan Media Animasi Powerpoint terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMP”. Penelitian ini dilaksanakan karena kemampuan literasi matematis siswa khususnya pada mata pelajaran matematika masih rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan model pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory dengan berbantuan media animasi powerpoint, untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi matematis siswa dengan menggunakan model Hypothetical Learning Trajectory berbantuan media animasi powerpoint, dan mengukur peningkatan kemampuan literasi matematis pada siswa yang menggunakan model Hypothetical Learning Trajectory berbantuan media animasi powerpoint dengan model pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif dengan sampel yaitu siswa kelas VIII-A dan siswa kelas VIII-B. Instrumen penelitian ini adalah lembar observasi dan soal kemampuan literasi matematis. Berdasarkan analisis hasil penelitian dengan menggunakan lembar observasi dan SPSSV20, bahwa 1) terdapat peningkatan kemampuan literasi matematis siswa SMP setelah diterapkannya model pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory dengan berbantuan media animasi powerpoint. 2) hasil peningkatan kemampuan literasi matematis siswa SMP yang menggunakan model pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory berbantuan media animasi powerpoint lebih baik dari siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. 3) proses kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory berbantuan media animasi powerpoint berjalan dengan baik pada pelaksanaannya.</note>
<subject authority=""><topic>Hypothetical Learning Trajectory</topic></subject>
<classification>NONE</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana</physicalLocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">DA20004</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="18521" url="" path="/COVER_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">COVER</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18522" url="" path="/LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN.pdf" mimetype="application/pdf">LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18523" url="" path="/ABSTRAK_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">ABSTRAK</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18524" url="" path="/DAFTAR ISI_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR ISI</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18525" url="" path="/BAB I_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">BAB I</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18526" url="" path="/BAB II_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">BAB II</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18529" url="" path="/BAB V_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">BAB V</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18530" url="" path="/DAFTAR PUSTAKA_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR PUSTAKA</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="18531" url="" path="/LAMPIRAN_NOVA.pdf" mimetype="application/pdf">LAMPIRAN</slims:digital_item>
</slims:digitals><slims:image>COVER_NOVA.jpg.jpg</slims:image>
<recordInfo>
<recordIdentifier>3222</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-08-15 15:26:42</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-08-20 09:08:06</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>