Dhita Ayu Mahardika Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PMAT FKIP UNLA 2021 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual). Sampel dalam penelitian ini sebanyak dua kelas yaitu kelas X AKL 2 dan X AKL 3, satu untuk kelas eksperimen dan satu untuk kelas kontrol. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan pemahaman matematis siswa yang mencakup kemampuan menyatakan ulang suatu konsep, menyajikan konsep dalam berbagai bentuk matematika, memberikan contoh penyelesaian masalah dari suatu konsep, mengaplikasikan konsep dalam pemecahan masalah, mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya. Metode penelitian adalah metode eksperimen dengan menggunakan uji beda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Model pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) berpengaruh terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa di SMK. 2) Model pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) memiliki pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa SMK Kemampuan Pemahaman Matematis, Model Pembelajaran, NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DA170002 My Library COVER LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN ABSTRAK DAFTAR ISI BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN COVER_DHITA_AYU.jpg.jpg 2994 2024-03-27 11:05:33 2024-03-27 11:08:15 machine generated