Eka Nur Septiana Primary Author mixed material bibliography BANDUNG PGSD FKIP UNLA 2023 monographic id INDONESIA

Text

BAIK Kemampuan pemecahan masalah matematis penting dimiliki oleh siswa, memungkinkan mereka untuk memahami konsep materi yang diajarkan dan menerapkannya dalam situasi nyata, yang pada akhirnya membantu mengembangkan kemampuan berpikir mandiri. Hal ini karena kemampuan tersebut melibatkan siswa dalam pemahaman masalah, perencanaan solusi, penyelesaian masalah, dan memeriksa kembali. Namun kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih sangat rendah, sehingga diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yaitu model pembelajaran ROPES. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Apakah penerapan model pembelajaran ROPES dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa SMP, (2) Mendeskripsikan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP menggunakan model pembelajaran ROPES lebih baik dari pada kelas konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Bandung. Untuk mencapai penelitian ini, penentuan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Kelas yang didapat dalam penelitian ini adalah kelas VIII-H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-I sebagai kelas kontrol. Instrumen dalam penelitian yang digunakan adalah tes uraian dengan instrumen penunjangnya adalah Modul ajar, LKS/LKPD, dan lembar observasi sebanyai tiga kali pertemuan untuk masingmasing kelas. Data yang dikumpulkan berupa pretest diberikan sebelum pembelajaran berlangsung dan posttest diberikan setelah tiga kali pertemuan dilaksanakan. Data hasil pretest dan posttest kemudian dianalisis menggunakan software SPSS untuk melihat efektivitas pembelajaran menggunakan model pembelajaran ROPES. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran ROPES dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis pada siswa SMP, (2) Peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP menggunakan model pembelajaran ROPES lebih baik dari pada kelas konvensional. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa, Model NONE Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana DC 190007 My Library COVER LEMBAR PENGESAHAN DAFTAR ISI ABSTRAK BAB I BAB II BAB V DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Cover_ka_Nur_Septiana.jpg.jpg 2959 2024-03-07 15:15:24 2024-03-07 15:17:32 machine generated