<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="1935">
<titleInfo>
<title>MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBANTUAN MEDIA DIORAMA</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>RIA ANES</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">BANDUNG</placeTerm></place>
<publisher>PGSD FKIP UNLA</publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">INDONESIA</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>BAIK</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman konsep siswa terhadap mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di sekolah dasar. Memahami konsep dalam mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yaitu menjelaskan, memberikan contoh,
membandingkan, dan menarik kesimpulan. Kenyataan di lapangan yang ditemukan
peneliti masih banyak siswa yang tertukar pada pemahaman konsep itu sendiri.
Permasalahan tersebut menuntut guru untuk menerapkan metode pembelajaran yang
mampu menciptakan pembelajaran dikelas lebih menyenangkan dan bervariatif. 
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pemahaman konsep siswa dengan
pendekatan saintifik berbantuan media diorama pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam khususnya materi siklus air. Desain yang digunakan pada penelitian ini adalah
Desain Quasi Eksperimen bentuk Nonequivalent Control Group Design. Populasi pada
penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Karangpawulang Bandung. Sampel
penelitiannya adalah siswa kelas VG sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VF
sebagai kelas kontrol. Siswa kelas VG terdiri dari 30 siswa dan siswa kelas VF terdiri dari
20 siswa. Teknik pengumpulan data berupa tes bentuk soal uraian. 
Data yang dikumpulkan terdiri dari data pretest dan data posttest, data tersebut nantinya
akan diolah menggunakan pengujian statistik uji-t yang sebelumnya telah dilakukan uji
normalitas dan uji homogenitas serta dengan menggunakan rumus gain dengan bantuan
Software IBM SPSS Version 22 dan Microsoft Excel 2010. 
Berdasarkan hasil pengujian statistik yang diperoleh terdapat perbedaan yang signifikan
antara kelas eksperimen yang pembelajarannya dengan pendekatan saintifik berbantuan
media diorama dibaningkan dengan kelas kontrol yang pembelajarannya secara
konvensional</note>
<subject authority=""><topic>Pemahaman Konsep, Pendekatan Saintifik, dan Media </topic></subject>
<classification>NONE</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana</physicalLocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">DC170020</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="9674" url="" path="/COVER_RIA ANES.jpg" mimetype="image/jpeg">COVER</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9675" url="" path="/LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9676" url="" path="/ABSTRAK_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">ABSTRAK</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9677" url="" path="/DAFTAR ISI_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR ISI</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9678" url="" path="/BAB I_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">BAB I</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9679" url="" path="/BAB II_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">BAB II</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9682" url="" path="/BAB V_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">BAB V</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9683" url="" path="/DAFTAR PUSTAKA_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR PUSTAKA</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9684" url="" path="/LAMPIRAN_RIA ANES.pdf" mimetype="application/pdf">LAMPIRAN</slims:digital_item>
</slims:digitals><recordInfo>
<recordIdentifier>1935</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-15 10:49:27</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-15 10:50:20</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>