Record Detail Back
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APLIKASI PADA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
- Share to:
Tujuan penelitian ini ialah untuk menguji penerapan model pembelajaran
Numbered Heads Together (NHT) terhadap kemampuan aplikasi IPA peserta
didik di Sekolah Dasar. Populasi penelitian ini yaitu kelas IVA dan IVB,
dimana IVA adalah kelas eksperimen dan kelas IVB adalah kelas kontrol.
Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan
membuat RPP sebanyak dua kali pertemuan untuk masing-masing kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Data yang dikumpulkan berupa hasil pretest
dan posttest yang diberikan. Data hasil pretest dan posttest peserta didik
tersebut kemudian dianalisis dengan software SPSS versi 20 untuk melihat
penerapan model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini terhadap
peningkatan kemampuan Aplikasi pada mata pelajaran IPA peserta didik.
Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji-t dan uji gain menunjukan bahwa
model pembelajaran Numbered Heads Together memiliki keunggulan yang
lebih tinggi dibandingkan dengan yang menggunakan pembelajaran
konvensional secara signifikan dalam meningkatkan kemampuan aplikasi
pada mata pelajaran IPA peserta didik. Keunggulan itu baik dilihat dari
masing-masing indikator kemampuan aplikasi ipa peserta didik yang
mencakup, mengerjakan dengan teliti, memecahkan, menunjukkan,
menerapkan, mengungkapkan, yang semakin baik setelah diberikan perlakuan.
Berdasarkan hasil tersebut kepada pendidik ketika dalam kegiatan
pembelajaran disarankan untuk menggunakan model pembelajaran NHT
sebagai salah satu alternatif proses belajar mengajar, khususnya untuk
meningkatkan kemampuan aplikasi pada mata pelajaran IPA
USI DESTILAWATI - Personal Name
NONE
Text
INDONESIA
PGSD FKIP UNLA
2021
BANDUNG
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
USI DESTILAWATI. (2021).PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
APLIKASI PADA PELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd