<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="1928">
<titleInfo>
<title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT, ACTIVITY, COOPERATIVE LEARNING, DAN EXERCISE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Alifia Eri Damayanti</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">BANDUNG</placeTerm></place>
<publisher>PGSD FKIP UNLA</publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">INDONESIA</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>BAIK</extent>
</physicalDescription>
<note>Model pembelajaran Project, Activity, Cooperative Learning, dan Exercise (PACE)
merupakan model pembelajaran yang menuntut siswa lebih kreatif dan aktif. Dengan
model ini siswa dituntut untuk membuat proyek lalu melakukan aktivitas yang membuat
siswa mengenal informasi atau konsep-konsep baru melalui Lembar Kerja Siswa (LKS),
dengan berdiskusi dengan kelompok melalui latihan menyelesaian soal-soal yang
selanjutnya siswa dapat mempresentasikan projeknya tersebut. Penalaran matematis adalah
kemampuan yang digunakan ketika memahami matematika dan memecahkan masalah
matematika. kemampuan penalaran matematis sangat penting untuk memahami materi
matematika. Salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis 
Siswa, yaitu dengan menerapkan model pembelajaran Project, Activity, Cooperative
Learning, Exercise (PACE). Desain penelitian yang digunakan adalah Quasi-Experimental
Design dengan pola Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Instrumen pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah lembar observasi dan soal tes. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran Project, Activity, Cooperative
Learning, Exercise (PACE) dalam meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa.
Hasil penelitian menunjukan perbedaan yang signifikan antara skor kelas eksperimen yang
diberikan model pembelajaran Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise (PACE)
dengan kelas kontrol yang diberikan model pembelajaran Daring dalam pembelajaran.
Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran Project, Activity, Cooperative Learning,
Exercise (PACE) dapat menjadi alternatif dalam upaya meningkatkan kemempuan
penalaran matematis siswa Sekolah Dasar</note>
<subject authority=""><topic>Model Pembelajaran Project, Activity, Cooperative </topic></subject>
<classification>NONE</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>Repository Universitas Langlangbuana Sistem Repository Elektronik Skripsi, Tesis, Desertasi dan Penelitian Dosen Universitas Langlangbuana</physicalLocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">DC170021</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator></shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<slims:digitals>
<slims:digital_item id="9596" url="" path="/COVER_Reissa Rahmatika.jpg" mimetype="image/jpeg">COVER</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9597" url="" path="/LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN__Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">LEMBAR PENGESAHAN DAN PERNYATAAN KEASLIAN</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9598" url="" path="/ABSTRAK__Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">ABSTRAK</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9599" url="" path="/DAFTAR ISI__Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR ISI</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9600" url="" path="/BAB I_Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">BAB I</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9601" url="" path="/BAB II_Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">BAB II</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9604" url="" path="/BAB V_Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">BAB V</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9605" url="" path="/DAFTAR PUSTAKA_Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">DAFTAR PUSTAKA</slims:digital_item>
<slims:digital_item id="9606" url="" path="/LAMPIRAN_Reissa Rahmatika Putri.pdf" mimetype="application/pdf">LAMPIRAN</slims:digital_item>
</slims:digitals><recordInfo>
<recordIdentifier>1928</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-14 10:55:52</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-14 10:56:54</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>