PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK (Studi Eksperimen Materi Permintaan dan Penawaran Kelas X SMK Bina Warga Tahun Ajaran 2022/2023)

Record Detail Back

XML

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK (Studi Eksperimen Materi Permintaan dan Penawaran Kelas X SMK Bina Warga Tahun Ajaran 2022/2023)

Statement of Responsibility

Author(s)

Asep Ridwan Setiawan - Personal Name

Edition

Call Number

Subject(s)

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Model Problem Based Learning

Classification

NONE

Series Title

GMD

Text

Language

INDONESIA

Publisher

PEKO FKIP UNLA

Publishing Year

2022

Publishing Place

BANDUNG

Specific Detail Info

File Attachment

LOADING LIST...

Availability

LOADING LIST...

APA Citation

Asep Ridwan Setiawan. (2022).PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK (Studi Eksperimen Materi Permintaan dan Penawaran Kelas X SMK Bina Warga Tahun Ajaran 2022/2023).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd