PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR

Record Detail Back

XML

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR

Statement of Responsibility

Author(s)

Ulfa Rikmawati Ikhsani - Personal Name
Nano Sukmana - Personal Name
Rina Kurnia - Personal Name

Edition

Call Number

Subject(s)

Classification

NONE

Series Title

GMD

Text

Language

INDONESIA

Publisher

Publishing Year

2019

Publishing Place

Specific Detail Info

File Attachment

LOADING LIST...

Availability

LOADING LIST...

APA Citation

Ulfa Rikmawati Ikhsani. (2019).PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) TERHADAP PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SENI MUSIK DI SEKOLAH DASAR.(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd